注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

春雨

让爱的种子在滋润的土地上发芽

 
 
 

日志

 
 

小学数学第二册中考质量分析  

2013-04-26 18:14:06|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

       一、试卷题型分析

        此份试卷考查知识面广,分值布局合理,重点考查了学生对基础知识的计算,实际应用的掌握;题量适中,难易程度适中。充分结合教材和联系生活实际出题,考查了学生多方面的能力。

      二、考试情况分析

       1、基础题上失分,由于中差生平时学的不够扎实,在计算上学了整十数加几和几十几减几的方法,导致十几减几糊涂了。

        2、综合题上失分。主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力,学生在这部分失分比较多,主要有:

    ①主要体现在学生对看图列式一知半解,似懂非懂,掌握不够好。

    ②应用题的审题能力差,不理解数量间的关系。

    三、整体分析

    本次中考与上次期末考试相比,这次合格率很低,上期末本班只有3人不及格,这次却有10多个不及格,与其他两个班相比也有一些差距。

    四、原因分析

    1、学生对基本概念的掌握较好,但对概念的灵活应用存在问题,这说明教师在教学中虽然重视概念的教学,但学生对概念的理解不到位。

    2、审题、读题,检查习惯的培养,仍然是教师在今后教学中注意的一个重要问题,做题出现错误的主要原因就是学生审题不认真,对题意的理解不到位。

    3、 思维的方法还有待于进一步加强训练。

       五、整改措施及后段目标 

     1、抓住习惯的培养,通过训练,培养学生认真读题、审题的习惯。

     2、通过多种学习方法的应用,促使学生感受概念形成的过程。

     3、课堂训练注重训练解题技能、技巧 和灵活性。

     4、重点做好部分学生的思想教育,特别是帮助学困生查漏补缺,同时要加强同家长的联系。        

        

  评论这张
 
阅读(95)| 评论(4)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017